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La Dra. Savin Bapir-Tardy es psicóloga clínica colegiada y profesora titular en la Universidad de Roehampton, donde codirige el Proyecto de Investigación sobre el Rechazo Obligatorio, una iniciativa de investigación que estudia el rechazo obligatorio y el control coercitivo en comunidades religiosas con un alto grado de control.
Su trabajo examina cómo la exclusión sistémica y el ostracismo comunitario impactan el bienestar psicológico, centrándose en el desarrollo de herramientas basadas en la evidencia para el apoyo, la intervención y el cambio de políticas.
Los intereses académicos y clínicos de Savin se centran en el trauma, el control coercitivo y el abuso legitimado u oculto dentro de marcos culturales, religiosos o institucionales.
Su investigación doctoral exploró el trauma y el crecimiento postraumático, y desde entonces ha dedicado más de 17 años a trabajar con supervivientes de traumas complejos, incluidos aquellos afectados por abusos religiosos, violencia/abuso por motivos de "honor" (HBV/A), mutilación genital femenina (MGF) y matrimonios forzados.
Antes de dedicarse a la docencia, trabajó como psicóloga clínica en una organización de derechos de la mujer, donde proporcionaba evaluaciones psicológicas y terapia a mujeres y niñas afectadas por abusos por motivos de honor.
En la actualidad, combina la perspicacia clínica con la experiencia en investigación, supervisando a estudiantes de doctorado, dirigiendo la formación en métodos de investigación e impartiendo clases en programas de posgrado en psicología clínica y forense.
La Dra. Savin también participa activamente en la formulación de políticas y la defensa de los derechos. Ha contribuido a los debates parlamentarios británicos sobre la violencia por motivos de honor, ha colaborado con la campaña «Una ley para todos» y ha aparecido en medios de comunicación públicos, incluidos podcasts de la BBC, para concienciar sobre el abuso grupal. Dirige grupos de apoyo entre pares para exmusulmanes a través del Consejo de Exmusulmanes de Gran Bretaña (CEMB), ayudando a quienes afrontan los complejos desafíos emocionales, culturales y sociales de abandonar entornos religiosos con un fuerte control.
"Tanto a través de mi trabajo clínico como de mi investigación, he sido testigo del profundo impacto que la exclusión y la coerción tienen en la vida de las personas."
Este proyecto trata de reconocer ese daño y crear herramientas para combatirlo. Demasiadas personas sobrevivientes permanecen en la sombra: son ignoradas, no se les cree o se les niega el lenguaje para nombrar lo que han vivido.
El Proyecto de Investigación sobre el Ostracismo Obligatorio existe para cambiar eso: para dar voz a estas personas, para reunir pruebas y para impulsar un cambio sistémico." - Dr. Savin Bapir-Tardy
Coinvestigador principal, profesor titular de psicología del asesoramiento psicológico, psicólogo clínico colegiado, Universidad de Roehampton (Departamento de Psicología).
Dr. Savin Bapir-Tardy

La Dra. Windy Grendele es profesora titular de Psicología en la Universidad de Roehampton, donde codirige el Proyecto de Investigación sobre el Rechazo Obligatorio, una iniciativa de investigación que estudia el rechazo obligatorio y el control coercitivo en comunidades religiosas con un alto grado de control.
Su trayectoria académica se ha centrado en las consecuencias psicológicas y sociales del control coercitivo en entornos religiosos.
Su investigación de maestría analizó las experiencias vividas por personas excluidas de la comunidad de los Testigos de Jehová, sentando las bases para su estudio doctoral, que exploró el proceso de salida, los efectos psicológicos de la exclusión y las estrategias que adoptan las personas para reconstruir sus vidas después de abandonar la comunidad.
Su investigación actual busca desarrollar un marco teórico integrado para comprender el ostracismo obligatorio, cuantificar su impacto psicológico y abogar por su reconocimiento como una violación de los derechos humanos.
En Roehampton, también ejerce como Directora del Programa de Psicología (Forense y Criminal) y Coordinadora del Módulo de Psicología Forense, donde su docencia se centra en la intersección de la psicología, el derecho y la justicia social.
"El Proyecto de Investigación sobre el Ostracismo Obligatorio es para mí una iniciativa tanto profesional como personal: se trata de dar voz a quienes han sido silenciados por la coerción y el abuso religioso, y de concienciar sobre el profundo daño psicológico causado por el ostracismo obligatorio." - Dra. Windy Grendele
Coinvestigador principal, profesor titular de psicología, Universidad de Roehampton (Departamento de Psicología)
Dr. Windy Grendele

El Dr. Rachitskiy es profesor titular de Psicología en la Universidad de Roehampton y coinvestigador del Proyecto de Investigación sobre el Rechazo Obligatorio.
Sus principales áreas de investigación se centran en la psicología social y forense, con especial atención a las conductas socialmente consideradas desviadas. Explora cómo las percepciones sociales, la experiencia vivida y los marcos morales se entrecruzan para moldear las respuestas hacia las personas que desafían las expectativas normativas.
La Dra. Rachitskiy imparte clases en el programa de Maestría en Psicología Forense y supervisa investigaciones doctorales sobre temas relacionados con la desviación social, el estigma y la marginación. Aporta a su docencia una sólida perspectiva académica basada en la práctica, apoyando a los estudiantes para que aborden de forma crítica problemas complejos del mundo real.
Sus investigaciones previas se han centrado en las conductas antisociales y prosociales de los adolescentes, examinando en particular cómo las experiencias tempranas y la dinámica social influyen en la cooperación con la autoridad y las fuerzas del orden. También ha explorado la conducta justiciera, investigando tanto cómo la sociedad la interpreta como cómo se desarrollan estas tendencias en los jóvenes.
Más recientemente, su trabajo se ha ampliado para incluir un conjunto más amplio de comportamientos a menudo percibidos como desviados, como el consumo de sustancias, el naturismo, el sexting y las parafilias. Le interesa especialmente cómo se juzgan socialmente estos comportamientos, los factores psicológicos que predicen su aparición y las consecuencias a largo plazo para quienes los practican.
A través de su participación en el Proyecto de Investigación sobre el Rechazo Obligatorio, la Dra. Rachitskiy aporta una perspectiva crítica sobre cómo el estigma, la clasificación social y el juicio moral marginan a las personas en entornos de alto control. Además de su interés en estos temas, también aporta una sólida metodología de investigación cuantitativa, que ayuda al equipo a explorar patrones de coerción, exclusión y percepción social de manera rigurosa y basada en la evidencia.
Cuando se etiquetan ciertas conductas como desviadas, a menudo esto revela más sobre el miedo de la sociedad a la diferencia que sobre la conducta en sí. A través del Proyecto de Investigación sobre el Rechazo Obligatorio, mi objetivo es explorar cómo el estigma y el juicio moral contribuyen al aislamiento y al silenciamiento de las personas en entornos de alto control, y cómo podemos comprender, apoyar y proteger mejor a quienes desafían estas normas. - Dra. Marina Rachitskiy
Coinvestigador, Profesor Titular de Psicología, Universidad de Roehampton (Departamento de Psicología)
Dr. Marina Rachitskiy

Noosheen Lotfi es candidata a doctora en psicología del asesoramiento en la Universidad de Roehampton, donde trabaja como asistente de investigación en el Proyecto de Investigación sobre el Rechazo Obligatorio; una iniciativa de investigación que explora el rechazo obligatorio y el control coercitivo dentro de comunidades religiosas de alto control.
Noosheen es una enfermera especializada en salud mental con amplia experiencia, y ha trabajado durante más de una década en servicios de crisis, comunitarios y de salud mental infantil y adolescente (CAMHS). Su experiencia clínica abarca la atención informada sobre el trauma, presentaciones psiquiátricas y del neurodesarrollo complejas, y terapias psicológicas basadas en la evidencia, incluyendo la TCC, la DBT y los enfoques basados en la atención plena.
Antes de comenzar sus estudios de doctorado, Noosheen dirigió una investigación que examinaba la eficacia de las evaluaciones terapéuticas y la terapia centrada en soluciones para reducir las autolesiones en adolescentes, desempeñándose como investigadora principal del proyecto. Su investigación doctoral actual explora la intersección entre el autismo y la identidad de género, analizando cómo la neurodiversidad y la diversidad de género influyen en la experiencia vivida, el autoconcepto y el acceso a la atención psicológica.
En su trabajo clínico y de investigación, los intereses de Noosheen convergen en los temas de identidad, pertenencia y recuperación del trauma, en particular en cómo los sistemas sociales, culturales e institucionales pueden proteger y perjudicar el bienestar psicológico. Mediante su participación en el Proyecto de Investigación sobre el Rechazo Obligatorio, busca contribuir a una comprensión más profunda del impacto del rechazo religioso y al desarrollo de enfoques terapéuticos y de apoyo inclusivos y con perspectiva de trauma.
A través de mi trabajo clínico, he sido testigo tanto del poder protector de la fe y la comunidad para el bienestar mental, como del profundo daño que puede surgir cuando esos mismos sistemas se convierten en fuentes de control, exclusión o vergüenza. He visto cómo el aislamiento, la pérdida de identidad y el trauma pueden surgir al ser rechazado por la propia comunidad religiosa, y cómo la recuperación a menudo implica reconstruir la sensación de seguridad y de pertenencia. Mi investigación y práctica clínica siempre se han centrado en la identidad y la inclusión; ya sea explorando la intersección entre neurodiversidad y género en mi trabajo doctoral, o examinando cómo los sistemas coercitivos pueden silenciar o marginar a quienes los desafían. Me atrae el Proyecto de Investigación sobre el Rechazo Obligatorio porque busca dar voz a quienes cuyas experiencias a menudo han sido ignoradas o patologizadas. Al contribuir a este estudio, espero profundizar la conciencia sobre el impacto psicológico del rechazo obligatorio e informar las respuestas terapéuticas y sistémicas que reconozcan la resiliencia y la complejidad de las experiencias de los sobrevivientes. - Noosheen Lotfi
Asistente de investigación, psicólogo clínico en formación, Universidad de Roehampton (Departamento de Psicología)
Noosheen Lofti

Rehnuma Choudhury es estudiante de doctorado en Psicología del Asesoramiento (PsychD) y su investigación explora las dimensiones psicológicas y existenciales de los sentimientos de exclusión y pertenencia. Su trabajo doctoral actual examina los sentimientos crónicos de vacío como una experiencia existencial y transdiagnóstica, centrándose en sus fundamentos socioculturales y de desarrollo.
En investigaciones previas, analizó las barreras para la implementación de intervenciones de apoyo a cuidadores en entornos sanitarios, centrándose en los obstáculos sistémicos y relacionales a la atención. A lo largo de su investigación, Rehnuma se interesa por cómo las estructuras sociales y los silencios impuestos, como los que se dan en el ostracismo obligatorio, influyen en la experiencia emocional, la identidad y la capacidad de conexión.
Ha brindado apoyo clínico a personas que afrontan las complejas consecuencias emocionales y de identidad derivadas del rechazo por parte de comunidades religiosas y culturales, siendo testigo de primera mano de cómo la exclusión forzada puede transformar el sentido de identidad y pertenencia de una persona.
"Este proyecto me resulta profundamente significativo porque examina qué sucede cuando el sentido de pertenencia se instrumentaliza y la necesidad humana de conexión se convierte en una herramienta de control. Creo que comprender este proceso es fundamental para la sanación y la resistencia de las personas afectadas." - Rehnuma Choudhury
Asistente de investigación, psicólogo clínico en formación, Universidad de Roehampton (Departamento de Psicología)
